![](/images/graphics-bg.png)
التفكير الإيجابي و علاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 6 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 335-348، 14ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Research Seeks to reveal the correlation between positive thinking and school stresses in secondary students stage, and the detection of the existence of differences in the level of positive thinking due to the variable sex, and detecting the presence of differences in the level of school stresses due to the variable sex.
The sample search includes (50) of students of both sexes of them (21) males (29) females, and their ages ranged between (17-18) years, the results revealed the presence of statistically significant correlation negative at the level of significance (0.01) between positive thinking and school stresses of students, there are statistically, significant differences at the level of significance (0.01) in positive thinking between males and females in favor of females, and there are significant differences at the level of significance (0.01) in school stresses between males and females in favor of males.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطملاوي، محمد محمد محروس. 2017. التفكير الإيجابي و علاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 335-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881297
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطملاوي، محمد محمد محروس. التفكير الإيجابي و علاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 6 (2017)، ص ص. 335-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881297
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطملاوي، محمد محمد محروس. التفكير الإيجابي و علاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 6، ص ص. 335-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881297
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 348
رقم السجل
BIM-881297
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)