![](/images/graphics-bg.png)
العلاقة بين أساليب التفكير "لستيرنبرج" و عملية حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط بالجزائر
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 11-33، 23ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 كلية العلوم الاجتماعية قسم علوم التربية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غنية، شريف. 2017. العلاقة بين أساليب التفكير "لستيرنبرج" و عملية حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط بالجزائر. دراسات في علوم التربية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 11-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883045
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غنية، شريف. العلاقة بين أساليب التفكير "لستيرنبرج" و عملية حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط بالجزائر. دراسات في علوم التربية مج. 1، ع. 2 (كانون الثاني / حزيران 2017)، ص ص. 11-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883045
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غنية، شريف. العلاقة بين أساليب التفكير "لستيرنبرج" و عملية حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط بالجزائر. دراسات في علوم التربية. 2017. مج. 1، ع. 2، ص ص. 11-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883045
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-883045
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)