Alternance codique dans les réunions pédagogiques universitaires : cas des réunions du département de géologie
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد ب، العدد 50 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 5-17، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
الملخص FRE
La problématique de cette recherche se pose dans le contexte d’un contact de langues entre les membres d’une communauté universitaire, Département de Géologie- Université de Constantine I, pendant les réunions de ses membres (enseignants / étudiants).
Elle s’intéresse particulièrement aux choix de langues utilisées par la communauté universitaire en dehors du contexte didactique.
Dans le cadre de notre étude nous envisageons d’expliquer le fonctionnement de l’alternance codique et les raisons qui amènent les participants à pratiquer ce phénomène.
Il s’agit d’une réflexion qui montre les caractéristiques des enregistrements des pratiques langagières effectuées au sein des réunions pédagogiques, et détermine les types d’alternance codique utilisés
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shabur, Hanan. 2018. Alternance codique dans les réunions pédagogiques universitaires : cas des réunions du département de géologie. Revue Sciences Humaines،Vol. ب, no. 50, pp.5-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884794
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shabur, Hanan. Alternance codique dans les réunions pédagogiques universitaires : cas des réunions du département de géologie. Revue Sciences Humaines Vol. B, no. 50 (Dec. 2018), pp.5-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884794
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shabur, Hanan. Alternance codique dans les réunions pédagogiques universitaires : cas des réunions du département de géologie. Revue Sciences Humaines. 2018. Vol. ب, no. 50, pp.5-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884794
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 16-17
رقم السجل
BIM-884794
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