أثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي : تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي نموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 56 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 94-109، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The objective of this study was to verify of the programme of cort to teach thinking the fourth part in the development of creative thinking students of the fourth year primary.
the study used experimental method with two groups.
to know are there any differences in the level of creative his skills different between the two groups.
was the study sample in the students of the fourth year primary.
the sample consists of 36 pupils ( all pupils of 4th year) the data have been collected through the following tools: test of creative thinking by Paul Torrance , the proposed program for teaching creative thinking.
the result indicated that the program developed is effective to develop creative thinking among the pupils of the sample.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ربيعي، فايزة. 2017. أثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي : تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي نموذجا. دراسات،مج. 2017، ع. 56، ص ص. 94-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886022
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ربيعي، فايزة. أثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي : تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي نموذجا. دراسات ع. 56 (تموز 2017)، ص ص. 94-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886022
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ربيعي، فايزة. أثر برنامج كورت لتعليم التفكير الجزء الرابع في تنمية التفكير الإبداعي : تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي نموذجا. دراسات. 2017. مج. 2017، ع. 56، ص ص. 94-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886022
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 108-109
رقم السجل
BIM-886022
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر