دور المعلم الإرشادي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة نزوى
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 39 (29 فبراير/شباط 2016)، ص ص. 144-154، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-02-29
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study is amid to investigate the counseling role of teachers as perceived by the graduate students in Nizwa University.
Also, it aimed to investigate the difference between male and female students perceiving this role.
The representative random sample consisted of (102) graduate students ;( 47) male, (55) female.
Results of this study reflect that the graduate students in Nizwa University do moderite value the important of developmental counseling role dimention, thin protective role counseling of teachers dimention , finaly the therapeutic counseling role dimention with low value.
The study results show that: There are significant différences (a < 0.05) between male & female students on perceiving the counseling role of teachers, the counseling role of teachers favor for female sudents.
The researcher recommended that; the importance of counseling training for teachers to improve their skills in counseling process & to fulfill their needs to be competent in their responsibilities towards their students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد. 2016. دور المعلم الإرشادي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة نزوى. دراسات،مج. 2016، ع. 39، ص ص. 144-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886207
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد. دور المعلم الإرشادي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة نزوى. دراسات ع. 39 (شباط 2016)، ص ص. 144-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886207
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخواجة، عبد الفتاح محمد سعيد. دور المعلم الإرشادي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة نزوى. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 39، ص ص. 144-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886207
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-154
رقم السجل
BIM-886207
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر