The role of the mother tongue and translation in EFL classes

الملخص FRE

L’apprentissage est un processus cumulatif façonné par les expériences passées.

L’apprentissage des langues en particulier met l’accent sur le niveau, l’âge et les antécédents des apprenants.

Ainsi, les habitudes acquises de la langue maternelle constitueront un point de départ qui construira de nouvelles habitudes apprises.

Donc, le passage de l’ancienne à de nouvelles situations est nécessaire dans la construction du savoir.

L’objectif de la présente étude est de déterminer l’utilité du transfert en tant que stratégie d’apprentissage dans les pratiques habituelles de l’EFL.

Par exemple, l’analyse contrastive suppose que la langue maternelle est la force motrice de l’apprentissage d’une langue seconde.

En outre, plusieurs autres points de vue sont fournis pour prouver le rôle apparent de la langue maternelle et de la traduction dans les cours d’ELT.

L’accent mis sur la poursuite des recherches sur l’importance de la langue maternelle dans l’apprentissage de la langue seconde conclut les résultats de cet article.