إسهام الإصلاحات التربوية للمناهج الدراسية الجزائرية في تربية المواطنة القومية و العالمية
العناوين الأخرى
The contribution of educational reforms to the Algerian curriculum in the education of national and global citizenship
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 28 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 329-337، 9ص.
الناشر
جامعة عمار ثليجي كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص EN
The subject of education in contemporary societies occupied a prominent place of the various debate of political, cultural, social and educational actors, because it contributes to the creation of social behavior.
The general objective and goal of educational systems is to prepare the good citizen who seeks to build his country and achieve Aspirations of his community.
The second half of the twentieth century has seen considerable and growing efforts to reform educational systems.
Algeria, like other countries, has pursued a comprehensive reform of its educational system by renewing and updating its goals and objectives on societal considerations in order to achieve two basic goals: To keep the intellectual, social, economic and cultural transformations within the wave of rapid and successive global changes on the one hand, and to improve educational outcomes and the formation of individuals capable of building their nation on the other.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عمارة، سعيدة وسمايلي، محمود. 2018. إسهام الإصلاحات التربوية للمناهج الدراسية الجزائرية في تربية المواطنة القومية و العالمية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 28، ص ص. 329-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889728
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عمارة، سعيدة وسمايلي، محمود. إسهام الإصلاحات التربوية للمناهج الدراسية الجزائرية في تربية المواطنة القومية و العالمية. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 28 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 329-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889728
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عمارة، سعيدة وسمايلي، محمود. إسهام الإصلاحات التربوية للمناهج الدراسية الجزائرية في تربية المواطنة القومية و العالمية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2018. مج. 7، ع. 28، ص ص. 329-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889728
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 336-337
رقم السجل
BIM-889728
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر