قدرة معايير القبول الجامعي على التنبؤ بالمعدل التراكمي للسنة الأولى في بعض الجامعات السعودية

العناوين الأخرى

The ability of the admission measures to predict the first year GPA in some Saudi universities

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

القاطعي، عبد الله بن علي
الحربي، خليل بن عبد الرحمن

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 343-368، 26ص.

الناشر

جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The aim of the present study was to investigate the ability of the General Aptitude Test (GAT) scores, the Standard Achievement Admission Test (SAAT) scores, and High School Percentage (HSP) scores to predict the first year GPA (FYGPA) of the students.

Two large student samples were randomly drawn from Saudi universities.

A sample of 29,763 students was used to study the relationship between FYGPA, GAT and HSP.

A second sample (22,139) was used to study the relationship between FYGPA and GAT, SAAT, and HSP.

Multiple regression analysis was used to calculate the single and multiple Raw (RC) and Adjusted Correlations (AC) of the predictors (GAT, SAAT, and HSP) with FYGPA.

The range of RC and AC coefficients among the three predictors (GAT, SAAT, and HSP) ranged from (0.38) to (0.63), and from (0.46) to (0.73) respectively.

The single and multiple correlations between the FYGPA and GAT, SAAT, and HSP ranged from (0.41) to (0.50) and (0.51) to (0.57) for RC, and from (0.53) to (0.59) and (0.58) to (0.68) for AC, respectively.

Incremental predictive validity of the three predictors ranged from (0.02) to (0.12) for RC and from (0.03) to (0.12) for AC.

It was found that the predictive ability in older universities was more significant than in newly established ones..

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القاطعي، عبد الله بن علي والحربي، خليل بن عبد الرحمن. 2018. قدرة معايير القبول الجامعي على التنبؤ بالمعدل التراكمي للسنة الأولى في بعض الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 3، ص ص. 343-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889897

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القاطعي، عبد الله بن علي والحربي، خليل بن عبد الرحمن. قدرة معايير القبول الجامعي على التنبؤ بالمعدل التراكمي للسنة الأولى في بعض الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 343-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889897

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القاطعي، عبد الله بن علي والحربي، خليل بن عبد الرحمن. قدرة معايير القبول الجامعي على التنبؤ بالمعدل التراكمي للسنة الأولى في بعض الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 3، ص ص. 343-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889897

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 366-368

رقم السجل

BIM-889897