مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلم المهني وفقا لآراء أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The availability of self- learning skills of Taibah University students in light of the requirements of the professional learning community with regard to the perspective of faculty members
المؤلفون المشاركون
العمري، حياة بنت رشيد حمزة
الشنقيطي، آمنة محمد المختار محمد الأمين
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 24-50، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the most prominent self- learning skills of Taibah University students from the perspective of the faculty members concerning shifting towards a professional learning community (PLC).
A total of 150 faculty members responded electronically to the list of self- learning skills necessary for university students.
The results of the study revealed that there was an agreement among the faculty members regarding nine self- learning skills (somehow existing) and one skill (existing).
The results of the Independent Sample T- Test showed statistically significant differences in seven self- learning skills according to gender in favor of female faculty members.
Moreover, the results showed statistically significant differences according to specialization in five self- learning skills in favor of the scientific colleges, and one self- learning skill in favor of the theoretical colleges.
The study recommended the need to create a supportive learning environment in order to facilitate building a PLC.
Moreover, the importance of developing self- learning skills of university students to raise the level of competencies and skills to meet the demands of the labor market.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، حياة بنت رشيد حمزة والشنقيطي، آمنة محمد المختار محمد الأمين. 2019. مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلم المهني وفقا لآراء أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 24-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889937
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، حياة بنت رشيد حمزة والشنقيطي، آمنة محمد المختار محمد الأمين. مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلم المهني وفقا لآراء أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 24-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889937
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، حياة بنت رشيد حمزة والشنقيطي، آمنة محمد المختار محمد الأمين. مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلم المهني وفقا لآراء أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 24-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889937
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-49
رقم السجل
BIM-889937
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر