بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1 - 50 من 60)
مقالات

فاعلية برنامج تمرينات بالكرة السويسرية على خفض مستوى إدمان الإنترنت و الوحدة النفسية لطلاب كلية التربية جامعة طيبة

بواسطة: أحمد، أحمد محمد عبد العزيز. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. مج. 39، ع. 5 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 361-384، 24ص.

الموضوعات: الإدمان؛ الإنترنت؛ الجامعات؛ الطلاب؛ كرات التمرين السويسرية

مقالات

تقويم المهارات التدريسية لطلاب برنامج التربية البدنية بجامعة طيبة في ضوء نظام البلاكبورد و التحول الرقمي

بواسطة: حسن، محمد حسن محمد. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. مج. 63، ع. 1 (2022)، ص ص. 324-369، 46ص.

الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ المهارات؛ جامعة طيبة؛ علوم الرياضة

مقالات

فاعلية بعض تطبيقات قوقل التعليمية في تنمية نواتج التعلم في مقرر التعلم التعاوني عبر الويب لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة

بواسطة: الأحمدي، أسماء عبد العزيز سعيد؛ العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1-34، 34ص.

الموضوعات: 13؛ التعليم التعاوني؛ الطلاب؛ المخرجات التعليمية؛ المناهج

مقالات

التكامل بين التحليل العاملي الاستكشافي و التوكيدي كطريقتين للتحقق من البنية العاملية لمقياس جودة الحياة المختصر لمنظمة الصحة العالمية

بواسطة: البلوي، أحمد عبد الله عايد. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 7، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 1-30، 30ص.

الموضوعات: التحليل العاملي؛ السعودية؛ الصحة العالمية؛ جامعة طيبة؛ نوعية الحياة

مقالات

فاعلية تنوع أدوات الدعم في تصميم المحتوى الرقمي عبر الويب في تنمية مهارات التعلم النشط و الدافعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة

بواسطة: الأحمدي، أمنه حميد مبارك؛ الشريف، باسم بن نايف محمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 23 (تموز 2022)، ص ص. 45-89، 45ص.

الموضوعات: التعلم بالنشاط؛ الجامعات؛ الدوافع (علم النفس)؛ السعودية؛ الطلاب

مقالات

مدى تأثير جائحة فيروس كورونا على التدريس في الجامعات

بواسطة: الفحل، حسام بن عمر؛ الدجوي، سامي. مجلة الإدارة و التنمية للبحوث و الدراسات. مج. 11، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 119-135، 17ص.

الموضوعات: التدريس؛ التعليم عن بعد؛ الجامعات؛ السعودية؛ جائحة كوفيد -19 (2020-)

مقالات

سلوكيات البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية : طلاب المرحلة الجامعية الأولى بكلية الآداب و العلوم الإنسانية بجامعة طيبة أنموذجا

بواسطة: غنيم، ريهام عاصم. مجلة بحوث كلية الآداب. مج. 33، ع. 129، ج. 4 (2022)، ص ص. 319-381، 63ص.

الموضوعات: البحث؛ العلوم الإنسانية؛ مصادر المعلومات؛ مصادر المعلومات الإلكترونية؛ مواقع التواصل الاجتماعي

مقالات

تأثير برنامج ترويحي على اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة و معدل الكوليسترول و الدهون الثلاثية بالدم لدى زائدي الوزن من منسوبي جامعة طيبة

بواسطة: عبد الرحمن عارف عبد الجواد. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. ع. 105 (أيلول 2020)، ص ص. 128-144، 17ص.

الموضوعات: الأنشطة؛ الترفيه؛ الكوليسترول؛ اللياقة البدنية؛ ثلاثي الجليسريد

مقالات

تأثير برنامج أنشطة ترويحية باستخدام الألعاب الصغيرة على معدل الدهون و إنزيمات الكبد و جودة الحياة لدى كبار السن زائدي الوزن من منسوبي جامعة طيبة

بواسطة: شرف، محمد مسعود إبراهيم. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. ع. 104 (حزيران 2020)، ص ص. 251-272، 22ص.

الموضوعات: الأنشطة؛ الترفيه؛ السمنة؛ الليبيدات؛ المسنون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

إعداد أدوات لقياس التحصيل الدراسي لطلاب قسم التربية الفنية بجامعة طيبة في مقررات الرسم و التصوير

بواسطة: عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. ع. 53 (حزيران 2020)، ص ص. 401-421، 21ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم؛ الفنون؛ فن الرسم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية منصة أكادوكس (Acadox)‎ الإلكترونية من خلال برنامج قارئ الشاشة في التحصيل و تنمية الدافعية لدى الطالبات ذوات الإعاقة البصرية

بواسطة: الأحمدي، نوال بنت أحمد بن سعد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 3، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 29-82، 54ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعلم الإلكتروني؛ الدوافع (علم النفس)؛ المدينة المنورة؛ المكفوفون

مقالات

مستوى تطبيق جامعة طيبة لمعيار جودة التعلم و التعليم وفق متطلبات هيئة تقويم التعليم في المملكة العربية السعودية

بواسطة: العمري، جمال فواز منصور؛ هيبة، زكريا محمد زكريا. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 14، ع. 2 (آب 2019)، ص ص. 151-172، 22ص.

الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ السعودية؛ جامعة طيبة؛ جودة التعليم

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استراتيجيات إدارة المواهب في تنمية الموارد البشرية التدريسية من وجهة نظر قائدات و عضوات هيئة التدريس بجامعة طيبة

بواسطة: السكران، بدرية بنت عبد الله. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 15 (تموز 2019)، ص ص. 28-50، 23ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم العالي؛ المعلمات؛ المواهب

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقييم منصة إدمودو الإلكترونية في ضوء معايير سهولة الاستخدام

بواسطة: الجهني، ليلى سعيد سويلم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. ع. 11 (تموز 2019)، ص ص. 161-192، 32ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ التعليم بمساعدة الحاسوب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

هوية الأنا و علاقتها بالأمن الفكري لدى عينة من أعضاء الهيئة الأكاديمية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة

بواسطة: الجهني، أميرة سالم مرشد المسعدي. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 4، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 452-469، 18ص.

الموضوعات: إدارة الذات؛ المدينة المنورة؛ جامعة طيبة؛ هيئة التدريس

مقالات

مستوى الكفايات الواجب توافرها لدى الدراسين في قسم التربية الخاصة بجامعة طيبة للقيام بتعليم ذوي الإعاقة البصرية

بواسطة: الخالدي، عادل بن عابد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 14، ع. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 21-40، 20ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ الطلاب؛ المعلمون؛ المكفوفون؛ تدريب المعلمين

مقالات
8
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية تقنية التلعيب في بيئة التعلم الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج المواد الرقمية و التفكير الإبداعي لطالبات الدراسات العليا

بواسطة: العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد بن صالح؛ الشنقيطي، أميمة محفوظ. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 27، ع. 2 (آذار 2019)، ص ص. 629-661، 33ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الدرجات العلمية؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة طيبة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من وجهة نظرهم و نظر الطالبات

بواسطة: حسين، عبير سليمان ماجد. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. ع. 21 (آذار 2019)، ص ص. 1-81، 81ص.

الموضوعات: التفكير الإبداعي؛ الطلاب؛ المهارات؛ جامعة طيبة

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلم المهني وفقا لآراء أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: العمري، حياة بنت رشيد حمزة؛ الشنقيطي، آمنة محمد المختار محمد الأمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 24-50، 27ص.

الموضوعات: التدريب؛ التعليم العالي؛ التعليم المهني؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

كفايات تدريس تلاوة القرآن و تجويده لدى طالبات طرق تدريس العلوم الاسلامية ببرنامج الدبلوم التربوي بجامعة طيبة : دراسة مقارنة

بواسطة: الشنقيطي، آمنة محمد المختار محمد الأمين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 335-370، 36ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الطلاب؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحديات مجتمع التعلم المهني في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر طلاب و طالبات جامعة طيبة

بواسطة: العمري، حياة بنت رشيد حمزة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 63-103، 41ص.

الموضوعات: التعليم؛ التعليم العالي؛ التعليم المهني؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو دمج المكفوفين في ضوء بعض المتغيرات بجامعة طيبة

بواسطة: الخالدي، عادل بن عابد. المجلة التربوية. مج. 33، ع. 129 (كانون الأول 2018)، ص ص. 281-319، 39ص.

الموضوعات: اتجاهات المعلمين؛ التعلم المدمج؛ السعودية؛ المكفوفون؛ جامعة طيبة

مقالات

الفهم القرائي و علاقته باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لدى الطلاب المعلمين و المعلمات بجامعة طيبة

بواسطة: العوفي، إبراهيم عوض الله رجاء. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 13، ع. 3 (كانون الأول 2018)، ص ص. 303-323، 21ص.

الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ الاستيعاب القرائي؛ السعودية؛ المعلمون الطلاب؛ جامعة طيبة

مقالات
16
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية بيئة تعلم تشاركية متعددة الوسائط قائمة على التلعيب في تنمية التحصيل و الدافعية لدى طالبات جامعة طيبة

بواسطة: الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 53-83، 31ص.

الموضوعات: التعليم التعاوني؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات

المشكلات الإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في جامعة طيبة من وجهة نظرهم

بواسطة: العنزي، يوسف عبد الله السبيعي. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 393-425، 33ص.

الموضوعات: السعودية؛ المعوقات الإدارية؛ جامعة طيبة

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مستوى حجج طلاب جامعة طيبة حول قضايا علمية اجتماعية و علاقتها بمستوى ذكائهم اللغوي و المنطقي الرياضي و الاجتماعي

بواسطة: عناقرة، حازم رياض سليمان. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 128 (أيلول 2018)، ص ص. 93-126، 34ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الذكاء؛ السعودية؛ الفصاحة؛ المهارات الاجتماعية

مقالات

بعض القياسات البدنية لطلاب قسم التربية البدنية و علوم الرياضة بجامعة طيبة و مقارنتها بمثيلاتها في بعض الأقسام المماثلة في الوطن العربي : دراسة مقارنة

بواسطة: عرابي، يوسف محمد يوسف؛ آل سعود، خالد بن حمدان. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 13، ع. 2 (آب 2018)، ص ص. 119-133، 15ص.

الموضوعات: التحليل المقارن؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى توافر كفايات التعليم المدمج و معوقاته لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة طيبة

بواسطة: مخلص، محمد محمدي محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 253-289، 37ص.

الموضوعات: التعلم المدمج؛ السعودية؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ مهارات التدريس

مقالات

العلاقة بين القيادة الموزعة و صنع القرار للقادة الأكاديميين بجامعة طيبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: هيبة، زكريا محمد زكريا؛ الحربي، خليل بن خلف ضيف الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 2-30، 29ص.

الموضوعات: القيادات التعليمية؛ جامعة طيبة

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام شبكات التواصل الاجتماعي و علاقته بالاغتراب النفسي لدى طالبات جامعة طيبة

بواسطة: السيد، محمود علي أحمد؛ الأحمدي، ريم سالم. مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 525-577، 53ص.

الموضوعات: الاغتراب؛ السعودية؛ الطلاب؛ جامعة طيبة؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

متطلبات الاعتماد الأكاديمي لمعيار (الرسالة و الغايات و الأهداف)‎ في كلية التربية بجامعة طيبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

بواسطة: الجرايدة، دلال محمد حمد. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 4، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 364-387، 24ص.

الموضوعات: الاعتماد؛ التعليم؛ السعودية؛ جامعة طيبة

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التسويق الأكاديمي و علاقته بالأفكار اللاعقلانية لدى طلبة جامعة طيبة

بواسطة: المدني، فاطمة رمزي أحمد. المجلة التربوية. مج. 32، ع. 126 (آذار 2018)، ص ص. 115-158، 44ص.

الموضوعات: التسويف؛ التسويق؛ السعودية؛ الطلاب؛ اللاعقلانية (فلسفة)

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية أدوات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لدى طالبات برنامج الدبلوم التربوي في جامعة طيبة و الاتجاه نحوها

بواسطة: العمري، عمر حسين محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 19، ع. 1 (آذار 2018)، ص ص. 41-66، 26ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الدبلوم؛ السعودية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات

تقنين قائمة الأعراض المعدلة SCL-90-R على عينة من طلية جامعة طيبة

بواسطة: البقاعي، هيفاء تيسير؛ الهوساوي، سلوى محمد؛ الجرماوي، مها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 2، ع. 6 (آذار 2018)، ص ص. 91-115، 25ص.

الموضوعات: الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ علم النفس التربوي

أوراق مؤتمرات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

معوقات تطبيق إدارة المعرفة في جامعة طيبة من وجهة نظر القادة الأكاديميين و أعضاء الهيئة التدريسية

بواسطة: العمري، جمال فواز منصور. دراسات : العلوم التربوية. مج. 44، ع. 4 (الملحق الثامن) (2017)، ص ص. 95-111، 17ص.

الموضوعات: إدارة المعرفة؛ الإدارة؛ التعليم العالي؛ السعودية؛ جامعة طيبة

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر برنامج قائم على المرونة النفسية في تحسين فاعلية الذات الانفعالية و خفض قلق المستقبل المهني لطالبات الجامعة ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية

بواسطة: الزغبي، أمل عبد المحسن زكي. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 12 (2017)، ص ص. 249-284، 36ص.

الموضوعات: التعليم الخاص؛ التعليم العالي؛ الطلاب؛ صعوبات التعلم؛ علم النفس التربوي

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية التعلم المدمج في تحصيل و دافعية طلاب مقرر تقنيات التعليم في جامعة طيبة

بواسطة: السعيد، خليل محمود سعيد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 11، ع. 1 (أيلول 2017)، ص ص. 237-283، 47ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعلم المدمج؛ السعودية؛ تكنولوجيا التعليم؛ طرق التدريس

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور كلية التربية بجامعة طيبة في مواجهة التحديات السلبية للعولمة الثقافية

بواسطة: الشاماني، سند بن لافي بن لفاي. مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 6 (آب 2017)، ص ص. 242-274، 33ص.

الموضوعات: الثقافة؛ الجامعات؛ الطلاب؛ العولمة؛ الهوية الثقافية

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أساليب التفكير و أساليب التعلم وعلاقتها بالنصفين الكرويين لطلاب الجامعة

بواسطة: السيد، محمود علي أحمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 18، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 11-46، 36ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ علم النفس التربوي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

مدى فاعلية الدورات التدريبية التي تقدمها عمادة التطوير الجامعي في تحسين أداء الموظفين بجامعة طيبة

بواسطة: الجهني، فيصل بن عياد بن سليم. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 211-241، 31ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ التغيير التربوي؛ الدورات التدريبية؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الهدر التعليمي في برامج الدراسات العليا بجامعة طيبة في المدينة المنورة

بواسطة: حورية، علي حسين محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 123-172، 50ص.

الموضوعات: 13؛ 14؛ البرامج التعليمية؛ التعليم العالي؛ الدرجات العلمية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

توجهات و خصائص رسائل استخدام التعلم الإلكتروني في التربية العلمية بجامعة طيبة

بواسطة: السراني، نواف بن مقبل بن عبيد. رسالة الخليج العربي. مج. 38، ع. 143 (2017)، ص ص. 51-68، 18ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ الرسائل الجامعية؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع الخبرات و الخدمات الأكاديمية التي تقدمها جامعة طيبة لطلبتها في ضوء مقياس جامعة كولورادو الأمريكية

بواسطة: الغامدي، علي بن محمد زهيد؛ حورية، علي حسين محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 80-128، 49ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون؛ الولايات المتحدة الأمريكية؛ جودة التعليم

مقالات
10
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التنبؤ بالأداء الأكاديمي من خلال دافعية المتعلم و فعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة

بواسطة: السيد، محمود علي أحمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 492-539، 48ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التفكير التأملي و التعلم المنظم ذاتيا و العلاقة بينهما لدى طلبة جامعة طيبة بالمدينة المنورة

بواسطة: طشطوش، رامي عبد الله يوسف؛ الترجمي، سليمان. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. ع. 41، ج. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 105-122، 18ص.

الموضوعات: التعليم الذاتي؛ التفكير الناقد؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس

مقالات

محتوى تعليمي مقترح لدمج قيم و أخلاقيات العمل بمقررات الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة

بواسطة: الجهني، عوض بن زريبان عودة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 40، ع. 1 (كانون الأول 2016)، ص ص. 212-245، 34ص.

الموضوعات: الأخلاق المهنية؛ التعليم العالي؛ الثقافة الإسلامية؛ السعودية؛ المقررات الدراسية

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور جامعة طيبة في تعزيز منظومة القيم الجامعية لدى الطلبة

بواسطة: القواسمة، أحمد حسن صالح. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 12 (كانون الأول 2016)، ص ص. 213-228، 16ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ علم الاجتماع التربوي

مقالات

مستوى فهم قضايا الثقافة العلمية المرتبطة بالعلم و التكنولوجيا و المجتمع لدى طلبة كلية الآداب و العلوم الإنسانية

بواسطة: الشياب، معن بن قاسم محمد. رسالة الخليج العربي. مج. 37، ع. 142 (2016)، ص ص. 55-73، 19ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الثقافة العلمية؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب

مقالات

معوقات تبني جامعة طيبة الإعداد التكاملي لمعلم العلوم للمرحلتين المتوسطة و الثانوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم

بواسطة: السراني، نواف بن مقبل بن عبيد. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. مج. 11، ع. 3 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 403-419، 17ص.

الموضوعات: الأسيتاميد؛ الجوانب التربوية؛ السعودية؛ العلوم؛ المعلمون الطلاب

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقنين مقياس "أيوا" للقابلية للإيحاء متعدد الأبعاد على طلاب جامعة طيبة

بواسطة: الشوربجي، أبو المجد إبراهيم؛ الحربي، نايف بن محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 183-199، 17ص.

الموضوعات: اختبارات الشخصية؛ الجامعات؛ السعودية؛ الصحة النفسية؛ الطلاب

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.