![](/images/graphics-bg.png)
دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة
المؤلفون المشاركون
سبكي، ولاء فهد
المغربي، راندا محمد
البشيتي، وداد عبد السلام جمال
المصدر
المجلة العربية للتربية النوعية
العدد
المجلد 2019، العدد 8 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1-18، 18ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- المشاركة الاجتماعية
- أطفال ما قبل المدرسة
- التدريب
- رياض الأطفال
- القرن الحادي و العشرون
- مكة المكرمة
- المهارات
الملخص EN
The study aimed at identifying the role of the learning centers in the development of social life skills(self-awareness, communication, cooperation and teamwork) for preschool children in public kindergartens in Makkah.
The study sample consisted of (362) children, (223) kindergarten teachers and (25) public kindergartens from Makkah.
The study followed the survey descriptive approach.
Social life skills scale was applied.
The results showed that the effectiveness of learning centers activities in the development of social life skills.
They were respectively arranged as: the dimension of communication skills with an average of (0.95), followed by the dimension of self-awareness and self-management skills in an average (0.90), finally the dimension of cooperation and teamwork skills in an average of (0.86), the level of kindergarten children at social life skills ranging from moderate to high.
The study recommended the necessity to develop a design for learning centers environment and how to be enriched with motivating activities for the development of social life skills (self-awareness, communication, cooperation and teamwork).
To design programs that contribute in the development of social life skills for kindergarten's child.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سبكي، ولاء فهد والبشيتي، وداد عبد السلام جمال والمغربي، راندا محمد. 2019. دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 2019، ع. 8، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890352
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سبكي، ولاء فهد....[و آخرون]. دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية ع. 8 (نيسان 2019)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890352
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سبكي، ولاء فهد والبشيتي، وداد عبد السلام جمال والمغربي، راندا محمد. دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 8، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890352
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 17-18
رقم السجل
BIM-890352
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)