دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة
Joint Authors
سبكي، ولاء فهد
المغربي، راندا محمد
البشيتي، وداد عبد السلام جمال
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 2019, Issue 8 (30 Apr. 2019), pp.1-18, 18 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Educational sociology
- Social participation
- Preschool children
- Training
- Kindergarten
- Twenty-first century
- Mecca
- Skills
Abstract EN
The study aimed at identifying the role of the learning centers in the development of social life skills(self-awareness, communication, cooperation and teamwork) for preschool children in public kindergartens in Makkah.
The study sample consisted of (362) children, (223) kindergarten teachers and (25) public kindergartens from Makkah.
The study followed the survey descriptive approach.
Social life skills scale was applied.
The results showed that the effectiveness of learning centers activities in the development of social life skills.
They were respectively arranged as: the dimension of communication skills with an average of (0.95), followed by the dimension of self-awareness and self-management skills in an average (0.90), finally the dimension of cooperation and teamwork skills in an average of (0.86), the level of kindergarten children at social life skills ranging from moderate to high.
The study recommended the necessity to develop a design for learning centers environment and how to be enriched with motivating activities for the development of social life skills (self-awareness, communication, cooperation and teamwork).
To design programs that contribute in the development of social life skills for kindergarten's child.
American Psychological Association (APA)
سبكي، ولاء فهد والبشيتي، وداد عبد السلام جمال والمغربي، راندا محمد. 2019. دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 2019، ع. 8، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890352
Modern Language Association (MLA)
البشيتي، وداد عبد السلام جمال....[و آخرون]. دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية ع. 8 (نيسان 2019)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890352
American Medical Association (AMA)
سبكي، ولاء فهد والبشيتي، وداد عبد السلام جمال والمغربي، راندا محمد. دور الأركان التعليمية في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة بالروضات الحكومية في مدينة مكة المكرمة. المجلة العربية للتربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 8، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890352
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 17-18
Record ID
BIM-890352