درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة المثلث الشمالي لأساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقته بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The degree of practicing conflict management by schools' principals at Al-Muthalath Al-Shamali district and its relation with schools' performance from teachers' point of view
المؤلفون المشاركون
حجازي، عبد الحكيم ياسين فندي
محاميد، نجوى إبراهيم
طشطوش، رامي عبد الله يوسف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 776-799، 24ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify the paracrice of intermediate schools in the northern traiangele region for organizational conflict management and its relationship with school performance from teachers' perspective.
The sample of the study was consisted of 236 male and female teachers, and to achieve the goals of the study, the researchers have developed a quessionnaire for this purpose and it consisted of two pars, the first included the respondants' personal variables and the second included 40 items that assesss organizational conflict management method and 39 items that assess school performance.
After checking for its consistency and reliability, the tool was applied and the describtive approach was utilized in this study.
The results of the study indicated that intermediate schools principals' practice level for organizational conflicts' management in the northern triangle region was high , and means for the items of school performance in the northern triangle region were at high level from their perspective, and finally the results indcated a significant statistical positive corrlatin between principals practice for organizationa; conflict management methods and school performance level as the correlation value was (0.835).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محاميد، نجوى إبراهيم وحجازي، عبد الحكيم ياسين فندي وطشطوش، رامي عبد الله يوسف. 2019. درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة المثلث الشمالي لأساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقته بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 4، ص ص. 776-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893228
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محاميد، نجوى إبراهيم....[و آخرون]. درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة المثلث الشمالي لأساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقته بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 4 (تموز 2019)، ص ص. 776-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893228
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محاميد، نجوى إبراهيم وحجازي، عبد الحكيم ياسين فندي وطشطوش، رامي عبد الله يوسف. درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة المثلث الشمالي لأساليب إدارة الصراع التنظيمي و علاقته بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 4، ص ص. 776-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893228
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 798-799
رقم السجل
BIM-893228
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر