المدارس و نظام التعليم في المغرب و الأندلس من خلال رحلة القلصادي أنموذجا (840-855ه-1436-1451م)
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 15، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 863-884، 22ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
AL-Qalsadi in the 9 century A .H .
In era where Muslims lived in Andalusia .
Their sultan was conquered in front of Spain attacks in a narrow land.
While Islamic west and east faced the attacks of Moghul, crusaders and Normans.in this unsettled political atmosphere,the Scientific movement remained continuous in the Islamic west and east through scientific movement of prominent Scientists and Sheiks seeking for knowledge in order to get from Scientific Islamic centers found in city centers and in the suburbs of Islamic cities including mosques and schools.They acquired importance by kings,princes and rulers.They provided the needs of researchers through a rave System of education All the difficulties were not a brevier of scholars from searching.
Among those scholars is AL-Qalsadi and his well- known trip through which he coined the names of schools, scientists and sheiks which started giving us a precise image about the scientific movement at that time
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرتضى عبد الرزاق مجيد. 2019. المدارس و نظام التعليم في المغرب و الأندلس من خلال رحلة القلصادي أنموذجا (840-855ه-1436-1451م). مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 863-884.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895179
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرتضى عبد الرزاق مجيد. المدارس و نظام التعليم في المغرب و الأندلس من خلال رحلة القلصادي أنموذجا (840-855ه-1436-1451م). مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 15، ع. 3 (2019)، ص ص. 863-884.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895179
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرتضى عبد الرزاق مجيد. المدارس و نظام التعليم في المغرب و الأندلس من خلال رحلة القلصادي أنموذجا (840-855ه-1436-1451م). مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 15، ع. 3، ص ص. 863-884.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895179
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 874-880
رقم السجل
BIM-895179
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر