الفيسبوك و التويتر و تأثيرها على المساندة الاجتماعية : إشكالية اللامساواة في الحظوظ و الفرص التعليمية في المدرسة
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 111-131، 21ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
The school is one of the institutions of socialization, which has been entrusted by the society with the mission of education; its function is to transfer the society’culture and customs from generation to generation, in addition to the process of filtering the various knowledge and teaching it to children according to gradual stages.
Except if, some researchers in education do not see in this post phenomenon but a mask for the real role played by the school in society, Some of whom questioned its integrity, and asserted that it practiced symbolic violence against the lower class of society thus, the most important principle of its existence cannot be achieved: the promotion of equality and justice in the educational opportunities and opportunities of the children of different social classes.
Through this theoretical approach, we will try to highlight the problem of inequality in the chances and educational opportunities in the school, according to the most prominent educational researchers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مالكي، حنان. 2018. الفيسبوك و التويتر و تأثيرها على المساندة الاجتماعية : إشكالية اللامساواة في الحظوظ و الفرص التعليمية في المدرسة. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية،مج. 2018، ع. 2، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897414
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مالكي، حنان. الفيسبوك و التويتر و تأثيرها على المساندة الاجتماعية : إشكالية اللامساواة في الحظوظ و الفرص التعليمية في المدرسة. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية ع. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897414
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مالكي، حنان. الفيسبوك و التويتر و تأثيرها على المساندة الاجتماعية : إشكالية اللامساواة في الحظوظ و الفرص التعليمية في المدرسة. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 2، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897414
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-131
رقم السجل
BIM-897414
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر