![](/images/graphics-bg.png)
The impact of E-learning on the desire to learn through increasing motivation from the point of view of the teachers of Al-Balqa Applied University
العناوين الأخرى
دور التعلم الإلكتروني في زياد القابلية على التعلم من خلال زيادة الحافز من وجهة نظر معلمي جامعة البلقاء التطبيقية
المؤلفون المشاركون
Uthman, Taha Sami
Abu Awdah, Rasha Ahmad
al-Halalmah, Safa Ibrahim
al-Murshid, Muhammad Nassar
المصدر
Journal of Engineering Sciences and Information Technology
العدد
المجلد 2، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 70-90، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
The current study aimed to determine how the use of e-learning in education leads to affect students’ motivation in the field of learning and to investigate the effect of technology on students’ motivation, identifying how motivated learners are towards electronic learning, learn about e-learning features, identifying the obstacles and disadvantages of e-learning and Identifying the impact of e-learning on students’ grades.
The study uses the structural equation model to empirically test the DeLone and McLean models of the success model of the information system in the university e-learning environment.
Eight study hypotheses were tested using PLS analysis in survey data.
The study reaches many valuable results, the most important of them is,e-learning students to succeed, they must provide an e-learning system that provides the information they need and easy-to-use information.
Although the quality of the system (easy to use systems) does not directly contribute to predict personal impact, its impact is indirect.
The quality of the system and the quality of the information have a positive impact on user satisfaction.
The quality of the information also has a positive impact on the use of the system, which in turn has a positive effect on user satisfaction.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Uthman, Taha Sami& Abu Awdah, Rasha Ahmad& al-Halalmah, Safa Ibrahim& al-Murshid, Muhammad Nassar. 2018. The impact of E-learning on the desire to learn through increasing motivation from the point of view of the teachers of Al-Balqa Applied University. Journal of Engineering Sciences and Information Technology،Vol. 2, no. 3, pp.70-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898187
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Uthman, Taha Sami…[et al.]. The impact of E-learning on the desire to learn through increasing motivation from the point of view of the teachers of Al-Balqa Applied University. Journal of Engineering Sciences and Information Technology Vol. 2, no. 3 (Sep. 2018), pp.70-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898187
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Uthman, Taha Sami& Abu Awdah, Rasha Ahmad& al-Halalmah, Safa Ibrahim& al-Murshid, Muhammad Nassar. The impact of E-learning on the desire to learn through increasing motivation from the point of view of the teachers of Al-Balqa Applied University. Journal of Engineering Sciences and Information Technology. 2018. Vol. 2, no. 3, pp.70-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898187
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 87-89
رقم السجل
BIM-898187
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)