فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس و دافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية

المؤلف

زينب عبد الشكور عبد الهادي

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 2018، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 121-171، 51ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

51

الموضوع الرئيسي

التربية و التعليم

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زينب عبد الشكور عبد الهادي. 2018. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس و دافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 2018، ع. 4، ص ص. 121-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898327

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زينب عبد الشكور عبد الهادي. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس و دافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية. المجلة العربية للتربية النوعية ع. 4 (تموز 2018)، ص ص. 121-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898327

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زينب عبد الشكور عبد الهادي. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس و دافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية. المجلة العربية للتربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 4، ص ص. 121-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898327

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-171

رقم السجل

BIM-898327