![](/images/graphics-bg.png)
أثر اختلاف شكل التعزيز في المدونات التعليمية على التحصيل المعرفي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The effect of differences in reinforcement type in educational blogs on cognitive achievement in computer subject to the third-grade students intermediate
المؤلفون المشاركون
علي، أكرم فتحي مصطفى
السلمي، فواز مانع
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
this study aimed to statement the effects of the differences in reinforcement (verbal written with a picture/ verbal written with illustrations) type in educational blogs learning for third- grade in intermediate education through the answer of the following question: what is the effect of differences in reinforcement (verbal written with a picture/ verbal written with illustrations) type in educational blogs on cognitive achievement in computer subject to the third-grade students intermediate ? to answer this question ،two blogs of educational learning different in the type of reinforcement were designed.
the first is: verbal written with a picture/.
the second is: verbal written with illustrations.
the sample was (60) students selected from intermediate Attaban bin Malik in Jeddah province in Makah region.
the results of the study revealed : there is no statistically significant differences between the mean scores of the two experimental groups students in the post application to test the cognitive achievement attributed to the type of in reinforcement (verbal written with a picture / verbal written with illustrations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أكرم فتحي مصطفى والسلمي، فواز مانع. 2018. أثر اختلاف شكل التعزيز في المدونات التعليمية على التحصيل المعرفي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898805
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أكرم فتحي مصطفى والسلمي، فواز مانع. أثر اختلاف شكل التعزيز في المدونات التعليمية على التحصيل المعرفي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898805
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أكرم فتحي مصطفى والسلمي، فواز مانع. أثر اختلاف شكل التعزيز في المدونات التعليمية على التحصيل المعرفي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898805
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-24
رقم السجل
BIM-898805
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)