أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 4 (28 فبراير/شباط 2018)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-02-28
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this study was to reveal the effect of the use of computerized cooperative learning on the achievement of the eighth grade students in mathematics, In order to achieve the objective of the study, the semi-empirical approach was used to take two groups, one experimental and the other control, where the sample size of the study (128) students from the eighth grade, both the pre and post tests were used for both groups.
The results of the study showed that there were statistically significant differences at the level of (α = 0.05) between the achievement scores of the students who learned through the computerized cooperative learning method (the experimental group) compared to the students who learned in the traditional way (the control group) For the experimental group, where the mean of the experimental group (23.04), while the control group obtained an average of (16.82).
In light of the results of the study, the study recommended a number of recommendations to activate cooperative learning in schools
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صليح، يمان مؤيد. 2018. أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899069
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صليح، يمان مؤيد. أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 4 (شباط 2018)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899069
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صليح، يمان مؤيد. أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 4، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899069
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 14-16
رقم السجل
BIM-899069
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر