Compare between genetic algorithm and clonal selection algorithm to pattern recognition Latin’s numbers

العناوين الأخرى

مقارنه بين الخوارزمية الجينية و خوارزمية الانتقاء النسيلي لتمييز أنماط الأرقام اللاتينية

المؤلف

Muhammad, Maha Abd al-Ilah

المصدر

al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah

العدد

المجلد 28، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 300-315، 16ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الصرفة

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الملخص EN

This work involves the use some of Artificial intelligence techniques algorithms which are genetic algorithm and artificial immune system algorithm- clonal selection algorithm.

A comparison was done between the original mode of the Latin number and the distorted modes applied for the same number and with the use of above algorithms.

Mode results obtained from implementing both algorithms showed that the artificial immune system algorithm(Clonal selection algorithm) was good and 85% in getting closer modes to that of the applied Latin number original mode.

Both above algorithms are based on optimization principle in getting the results.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Muhammad, Maha Abd al-Ilah. 2019. Compare between genetic algorithm and clonal selection algorithm to pattern recognition Latin’s numbers. al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah،Vol. 28, no. 2, pp.300-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899130

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Muhammad, Maha Abd al-Ilah. Compare between genetic algorithm and clonal selection algorithm to pattern recognition Latin’s numbers. al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah Vol. 28, no. 2 (2019), pp.300-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899130

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Muhammad, Maha Abd al-Ilah. Compare between genetic algorithm and clonal selection algorithm to pattern recognition Latin’s numbers. al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah. 2019. Vol. 28, no. 2, pp.300-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899130

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 314-315

رقم السجل

BIM-899130