![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية الذكاء البصري المكاني لدى الطالب المعلم بمسار صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program using mind maps in the development of the spatial visual intelligence of the student teacher in the course of learning disabilities
المؤلفون المشاركون
علي، سيد إبراهيم علي
ثابت، عصام محمود محمد
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 20 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 124-141، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- علم النفس التربوي
- صعوبات التعلم
- المعلمون الطلاب
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- الخرائط الذهنية
- التفاعل بين الإنسان و الحاسوب
- جامعة الملك فيصل
الملخص EN
The present study aimed to identify the effect of the use of mental maps in the development of visual spatial intelligence of the student teacher in the department of special education (learning disabilities), faculty of education, king Faisal university.
the researchers used the semi-experimental method.
a sample of 60 students from the seventh and eighth level was selected in the bachelor's degree and were divided into 30 students as a control group and 30 students as an experimental group.
the tools used were the visual spatial intelligence test, and a program for the development of visual intelligence spatial by using mind maps.
the results of the study showed that there was a statistically significant difference at the level of (0.05) in the mean scores for experimental group in pre (mean = 11.50) and post (mean = 19.10) measurement in favor of post measurement, there was a statistically significant difference at the level of (0.05) in the mean score between control (mean =11.33) and experimental groups (mean = 19.10) in post measurement in favor of experimental group, also revealed the effectiveness of the use of mental maps in the development of spatial visual intelligence among the students in the course of learning difficulties at the faculty of education, King Faisal University.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، سيد إبراهيم علي وثابت، عصام محمود محمد. 2018. فعالية برنامج تدريبي باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية الذكاء البصري المكاني لدى الطالب المعلم بمسار صعوبات التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 20، ص ص. 124-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902134
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، سيد إبراهيم علي وثابت، عصام محمود محمد. فعالية برنامج تدريبي باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية الذكاء البصري المكاني لدى الطالب المعلم بمسار صعوبات التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 20 (آب 2018)، ص ص. 124-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902134
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، سيد إبراهيم علي وثابت، عصام محمود محمد. فعالية برنامج تدريبي باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية الذكاء البصري المكاني لدى الطالب المعلم بمسار صعوبات التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 20، ص ص. 124-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902134
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 138-140
رقم السجل
BIM-902134
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)