مدى ممارسة مدرسي قسم التأريخ لمهارة تنويع المثيرات من وجهة نظر الطالبات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 29 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 155-177، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي الى : معرفة مدى ممارسة مدرسي قسم التاريخ لمهارة تنويع المثيرات من وجهة نظر الطالبات.
اتبع الباحث المنهج الوصفي في الدراسة الحالية لكونه أكثر ملاءمة لهدف البحث و مشكلته و استخدام الباحث مقياس الخفاجي الذي تألف من (6 مجالات) رئيسية تضمنت (26) فقرة فرعية و تألف مجتمع البحث من (210) طالبة في قسم التاريخ للمرحلتين الثالثة و الرابعة و اختار عينة للبحث تألفت من (150) طالبة من طابات قسم التاريخ للمرحلتين الثالثة و الرابعة.
و اسفرت الدراسة عن ضعف استخدام مدرسي قسم التاريخ لمهارة تنويع المثيرات داخل القاعات الدراسية لذا اوصى الباحث بالتأكيد على استخدام لغة الجسد والوسائل التعليمية و التقنيات التربوية الحديثة من قبل مدرسي قسم التاريخ اثناء عرض المواد الدراسية على اذهان الطالبات لما لها من آثار ايجابية على التحصيل الدراسي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، محمد طاهر ناصر. 2019. مدى ممارسة مدرسي قسم التأريخ لمهارة تنويع المثيرات من وجهة نظر الطالبات. مجلة كلية الفقه،مج. 2019، ع. 29، ص ص. 155-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902723
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، محمد طاهر ناصر. مدى ممارسة مدرسي قسم التأريخ لمهارة تنويع المثيرات من وجهة نظر الطالبات. مجلة كلية الفقه ع. 29 (2019)، ص ص. 155-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902723
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، محمد طاهر ناصر. مدى ممارسة مدرسي قسم التأريخ لمهارة تنويع المثيرات من وجهة نظر الطالبات. مجلة كلية الفقه. 2019. مج. 2019، ع. 29، ص ص. 155-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902723
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 177
رقم السجل
BIM-902723
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
