The role of positive oral corrective feedback in reducing fossilization among EFL university students
العناوين الأخرى
دور التصحيح الشفوي الإيجابي في الإنقاص من التحجر
Le feedback oral positif et correctif et la réduction de la fossilisation
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 1-13، 13ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study is to investigate whether the employment of positive oral corrective feedback with first year foreign language (EFL) students (LMD) at the University of Chadli Bendjedid El–Tarf plays an effective role in preventing the students’ errors from getting fossilized and correcting their errors if they have already been fossilized.
So, positive oral corrective feedback which is provided by the teacher upon students’ errors while performing oral activities reduces errors’ fossilization.
Accordingly, students will achieve accuracy and fluency, therefore developing their oral skills.
الملخص FRE
Le but de cette étude est de déterminer si l’emploi du feedback oral positif correctif avec les étudiants de première année langues étrangères (système LMD) à l’université de Chadli Bendjedid-EL Tarf-, joue un rôle efficace pour éviter que les erreurs des étudiants soient fossilisées et les corriger si elles ont déjà été fossilisées.
Donc, le feedback oral positif et correctif employé sur les erreurs des étudiants, diminue la fossilisation et par conséquent, les étudiants pourront atteindre la précision et l’aisance et donc le développement de leurs compétences en oral.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Ras, Sana. 2018. The role of positive oral corrective feedback in reducing fossilization among EFL university students. Djoussour el-Maaréfa،Vol. 4, no. 1, pp.1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905310
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Ras, Sana. The role of positive oral corrective feedback in reducing fossilization among EFL university students. Djoussour el-Maaréfa Vol. 4, no. 1 (Mar. 2018), pp.1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905310
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Ras, Sana. The role of positive oral corrective feedback in reducing fossilization among EFL university students. Djoussour el-Maaréfa. 2018. Vol. 4, no. 1, pp.1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905310
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 13
رقم السجل
BIM-905310
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر