مدى تضمين مهارات التعلم الذاتي في كتاب الكيمياء للصف الثالث الثانوي نظام المقررات في المملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The extent of integrating self-learning skills in the chemistry book for the students of third secondary grade who are on the system of courses in Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

الحربي، عبد الله بن عواد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 30، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 77-100، 24ص.

الناشر

جامعة الملك سعود كلية التربية

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الكيمياء
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحربي، عبد الله بن عواد. 2018. مدى تضمين مهارات التعلم الذاتي في كتاب الكيمياء للصف الثالث الثانوي نظام المقررات في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 30، ع. 1، ص ص. 77-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907306

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحربي، عبد الله بن عواد. مدى تضمين مهارات التعلم الذاتي في كتاب الكيمياء للصف الثالث الثانوي نظام المقررات في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 30، ع. 1 (2018)، ص ص. 77-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907306

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحربي، عبد الله بن عواد. مدى تضمين مهارات التعلم الذاتي في كتاب الكيمياء للصف الثالث الثانوي نظام المقررات في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 30، ع. 1، ص ص. 77-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907306

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-907306