أثر مهارات الفهم القرائي في التعبير الكتابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة المطالعة و النصوص
العناوين الأخرى
Effect of reading comprehension skills in the written expression of the second intermediate students in reading and texts
المؤلفون المشاركون
سحر كامل كاظم
نجم، منير عبيد
العيساوي، سيف طارق حسين
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 38 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 1192-1210، 19ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
To achieve the goal of the research, the researcher prepared a list of reading comprehension skills presented to a group of experts, arbitrators and specialists in education and teaching methods.
Twenty (20) skills were chosen for second grade students.
The researcher also chose a target sample of (67) Al-Shamoos for girls affiliated with Babil Governorate.
The researcher randomly selected the two research groups.
A (A) was chosen to represent the experimental group with 33 students and B to represent the control group with 34 female students.
After the analysis of the results, Experimental students who studied reading and texts with reading comprehension skills on students of the control group who studied the same subject in the traditional way in the final achievement test
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سحر كامل كاظم والعيساوي، سيف طارق حسين ونجم، منير عبيد. 2018. أثر مهارات الفهم القرائي في التعبير الكتابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة المطالعة و النصوص. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1192-1210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نجم، منير عبيد....[و آخرون]. أثر مهارات الفهم القرائي في التعبير الكتابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة المطالعة و النصوص. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 1192-1210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سحر كامل كاظم والعيساوي، سيف طارق حسين ونجم، منير عبيد. أثر مهارات الفهم القرائي في التعبير الكتابي لدى طالبات الثاني متوسط في مادة المطالعة و النصوص. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1192-1210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1209-1210
رقم السجل
BIM-914535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر