The effect of using dramatic activities on enhancing reading comprehension for 5th preparatory Iraqi students

العناوين الأخرى

أثر استخدام الفعاليات الدرامية على تحسين أداء طلاب الصف الخامس الإعدادي في مهارة الفهم القرائي

المؤلفون المشاركون

al-Hasnawi, Zayd Husayn Abd al-Sadah
Hasan, Abd Ali Nayif
Abbas, Muna Muhammad

المصدر

Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences

العدد

المجلد 2018، العدد 38 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 1742-1751، 10ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Hasnawi, Zayd Husayn Abd al-Sadah& Hasan, Abd Ali Nayif& Abbas, Muna Muhammad. 2018. The effect of using dramatic activities on enhancing reading comprehension for 5th preparatory Iraqi students. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences،Vol. 2018, no. 38, pp.1742-1751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914766

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Hasnawi, Zayd Husayn Abd al-Sadah…[et al.]. The effect of using dramatic activities on enhancing reading comprehension for 5th preparatory Iraqi students. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences No. 38 (Apr. 2018), pp.1742-1751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914766

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Hasnawi, Zayd Husayn Abd al-Sadah& Hasan, Abd Ali Nayif& Abbas, Muna Muhammad. The effect of using dramatic activities on enhancing reading comprehension for 5th preparatory Iraqi students. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences. 2018. Vol. 2018, no. 38, pp.1742-1751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914766

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-914766