The effect of integrating 15 ways of personalization technique in teaching English on the Iraqi EFL 1st intermediate students' oral performance
المؤلفون المشاركون
المصدر
Jil Magazine of Literary Studies
العدد
المجلد 5، العدد 43 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 127-148، 22ص.
الناشر
مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kazim, Faris. 2018. The effect of integrating 15 ways of personalization technique in teaching English on the Iraqi EFL 1st intermediate students' oral performance. Jil Magazine of Literary Studies،Vol. 5, no. 43, pp.127-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915581
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kazim, Faris. The effect of integrating 15 ways of personalization technique in teaching English on the Iraqi EFL 1st intermediate students' oral performance. Jil Magazine of Literary Studies Vol. 5, no. 43 (Jul. 2018), pp.127-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915581
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kazim, Faris. The effect of integrating 15 ways of personalization technique in teaching English on the Iraqi EFL 1st intermediate students' oral performance. Jil Magazine of Literary Studies. 2018. Vol. 5, no. 43, pp.127-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915581
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-915581
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
