فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
العناوين الأخرى
12. The effectiveness of using the strategy of (thunk-match-share) in developing the creative thinking skills for fifth preparatory class students in History
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 40 / 3 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 279-304، 26ص.
الناشر
الجامعة العراقية مركز البحوث و الدراسات الإسلامية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غزاي خليل محمد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2018، ع. 40 / 3، ص ص. 279-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918077
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غزاي خليل محمد. فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الجامعة العراقية ع. 40 / 3 (نيسان 2018)، ص ص. 279-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918077
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غزاي خليل محمد. فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الجامعة العراقية. 2018. مج. 2018، ع. 40 / 3، ص ص. 279-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918077
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-918077
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
