فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
Other Title(s)
12. The effectiveness of using the strategy of (thunk-match-share) in developing the creative thinking skills for fifth preparatory class students in History
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 40 / 3 (30 Apr. 2018), pp.279-304, 26 p.
Publisher
al-Iraqia University Islamic Researches and Studies Center
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
غزاي خليل محمد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2018، ع. 40 / 3، ص ص. 279-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918077
Modern Language Association (MLA)
غزاي خليل محمد. فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الجامعة العراقية ع. 40 / 3 (نيسان 2018)، ص ص. 279-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918077
American Medical Association (AMA)
غزاي خليل محمد. فاعلية استخدام استراتيجية( فكر- زاوج -شارك) في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الجامعة العراقية. 2018. مج. 2018، ع. 40 / 3، ص ص. 279-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918077
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-918077
