معوقات تدريس مادة المعلوماتية في المناهج الجديدة لوزارة التربية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر مدرسي هذه المادة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The obstacles of teaching informatics in the new curricula to education ministry in Syrian Arabic republic from the point of view of the teachers of this article : a field study in secondary schools in Lattakia

المؤلفون المشاركون

نصور، رغداء مالك
جناد، روعة عارف
خريما، ميساء أحمد

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 40، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 287-302، 16ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جناد، روعة عارف ونصور، رغداء مالك وخريما، ميساء أحمد. 2018. معوقات تدريس مادة المعلوماتية في المناهج الجديدة لوزارة التربية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر مدرسي هذه المادة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 4، ص ص. 287-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919345

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جناد، روعة عارف....[و آخرون]. معوقات تدريس مادة المعلوماتية في المناهج الجديدة لوزارة التربية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر مدرسي هذه المادة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 40، ع. 4 (2018)، ص ص. 287-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919345

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جناد، روعة عارف ونصور، رغداء مالك وخريما، ميساء أحمد. معوقات تدريس مادة المعلوماتية في المناهج الجديدة لوزارة التربية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر مدرسي هذه المادة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 40، ع. 4، ص ص. 287-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919345

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-919345