مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

Application problems developed curricula in Syria and ways to developing them from the point of view of teacher's at the first colloquium : field study of Lattakia City

المؤلفون المشاركون

جناد، روعة عارف
رمضان إبراهيم إبراهيم
هند خير بك

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 40، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 343-363، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جناد، روعة عارف وهند خير بك ورمضان إبراهيم إبراهيم. 2018. مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 5، ص ص. 343-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919363

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جناد، روعة عارف....[و آخرون]. مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 40، ع. 5 (2018)، ص ص. 343-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919363

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جناد، روعة عارف وهند خير بك ورمضان إبراهيم إبراهيم. مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 40، ع. 5، ص ص. 343-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919363

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-919363