مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Application problems developed curricula in Syria and ways to developing them from the point of view of teacher's at the first colloquium : field study of Lattakia City
Joint Authors
جناد، روعة عارف
رمضان إبراهيم إبراهيم
هند خير بك
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 40, Issue 5 (31 Oct. 2018), pp.343-363, 21 p.
Publisher
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
21
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
جناد، روعة عارف وهند خير بك ورمضان إبراهيم إبراهيم. 2018. مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 5، ص ص. 343-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919363
Modern Language Association (MLA)
جناد، روعة عارف....[و آخرون]. مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 40، ع. 5 (2018)، ص ص. 343-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919363
American Medical Association (AMA)
جناد، روعة عارف وهند خير بك ورمضان إبراهيم إبراهيم. مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 40، ع. 5، ص ص. 343-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919363
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-919363
