The role of neuro-linguistic programming inimproving EFL reading comprehension students with special reference to the University of Basra
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 34 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 3-18، 16ص.
الناشر
المنتدى الوطني لأبحاث الفكر و الثقافة
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Nahi, Kawthar Abd al-Abbas. 2018. The role of neuro-linguistic programming inimproving EFL reading comprehension students with special reference to the University of Basra. Hawlyat al-Montada،Vol. 1, no. 34, pp.3-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922429
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Nahi, Kawthar Abd al-Abbas. The role of neuro-linguistic programming inimproving EFL reading comprehension students with special reference to the University of Basra. Hawlyat al-Montada Vol. 1, no. 34 (Jun. 2018), pp.3-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922429
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Nahi, Kawthar Abd al-Abbas. The role of neuro-linguistic programming inimproving EFL reading comprehension students with special reference to the University of Basra. Hawlyat al-Montada. 2018. Vol. 1, no. 34, pp.3-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922429
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-922429
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
