الرئيسية نتائج البحث

التفاعل بين مستويات مشاركة الأنشطة التزامنية ونمط التفكير بصوت عال و أثره في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية

العناوين الأخرى

Interaction between levels of mental activities participation in the synchronous virtual classroom and the two types of thinking loudly and its impact on the development of achievement and achievement motivation for mathematics department students in the faculty of education

المؤلفون المشاركون

عبد الصمد، أسماء السيد محمد
محمد، هند أحمد عباس

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2016، العدد 74 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 59-132، 74ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

74

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الصمد، أسماء السيد محمد ومحمد، هند أحمد عباس. 2016. التفاعل بين مستويات مشاركة الأنشطة التزامنية ونمط التفكير بصوت عال و أثره في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 74، ص ص. 59-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924176

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الصمد، أسماء السيد محمد ومحمد، هند أحمد عباس. التفاعل بين مستويات مشاركة الأنشطة التزامنية ونمط التفكير بصوت عال و أثره في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 74 (حزيران 2016)، ص ص. 59-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924176

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الصمد، أسماء السيد محمد ومحمد، هند أحمد عباس. التفاعل بين مستويات مشاركة الأنشطة التزامنية ونمط التفكير بصوت عال و أثره في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 74، ص ص. 59-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924176

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924176

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.