أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة و التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The impact of using Aposner model through computer to correct some misconception and scientific thinking in the ten grade’s students in the kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2016، العدد 78 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 109-130، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرزاق سويلم همام. 2016. أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة و التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 78، ص ص. 109-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924210
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرزاق سويلم همام. أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة و التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 78 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 109-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924210
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرزاق سويلم همام. أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة و التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 78، ص ص. 109-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924210
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924210
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
