فعالية إدارة الوقت الناتجة من استخدام برمجية Blackboard في التعلم لدى طلبة جامعة الطائف
العناوين الأخرى
The effectiveness of time management resulting from using blackboard-software learning Taif University students
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 85 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 365-396، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو العلا، ليلى محمد حسني. 2017. فعالية إدارة الوقت الناتجة من استخدام برمجية Blackboard في التعلم لدى طلبة جامعة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 85، ص ص. 365-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924305
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو العلا، ليلى محمد حسني. فعالية إدارة الوقت الناتجة من استخدام برمجية Blackboard في التعلم لدى طلبة جامعة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 85 (أيار 2017)، ص ص. 365-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924305
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو العلا، ليلى محمد حسني. فعالية إدارة الوقت الناتجة من استخدام برمجية Blackboard في التعلم لدى طلبة جامعة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 85، ص ص. 365-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924305
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924305
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
