أثر اختلاف تنظيم المحتوى في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في منهج الحاسوب
العناوين الأخرى
The effect of different content organized in the flipped classroom on the development of the skills of the presentations design for second year students in intermediate school in computer curriculum
المؤلفون المشاركون
علي، أكرم فتحي مصطفى
الشمري، فرحان محمد حمدان
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 88 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 77-108، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، فرحان محمد حمدان وعلي، أكرم فتحي مصطفى. 2017. أثر اختلاف تنظيم المحتوى في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في منهج الحاسوب. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 88، ص ص. 77-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924544
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، فرحان محمد حمدان وعلي، أكرم فتحي مصطفى. أثر اختلاف تنظيم المحتوى في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في منهج الحاسوب. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 77-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924544
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، فرحان محمد حمدان وعلي، أكرم فتحي مصطفى. أثر اختلاف تنظيم المحتوى في الفصول المقلوبة على تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في منهج الحاسوب. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 88، ص ص. 77-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924544
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924544
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
