تقييم القيمة المضافة لبرنامج التربية العملية و سمة الانفتاح على التغيير لدى مشرفيها في تنمية بعض الجوانب الوجدانية لدى الطالبة المعلمة

العناوين الأخرى

Assessment value-added of practical education program and characteristic openness to change for supervisors in the development some of the emotional aspects of the student teacher

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 88 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 111-157، 47ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمود، سماح محمود إبراهيم. 2017. تقييم القيمة المضافة لبرنامج التربية العملية و سمة الانفتاح على التغيير لدى مشرفيها في تنمية بعض الجوانب الوجدانية لدى الطالبة المعلمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 88، ص ص. 111-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924545

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمود، سماح محمود إبراهيم. تقييم القيمة المضافة لبرنامج التربية العملية و سمة الانفتاح على التغيير لدى مشرفيها في تنمية بعض الجوانب الوجدانية لدى الطالبة المعلمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 111-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924545

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمود، سماح محمود إبراهيم. تقييم القيمة المضافة لبرنامج التربية العملية و سمة الانفتاح على التغيير لدى مشرفيها في تنمية بعض الجوانب الوجدانية لدى الطالبة المعلمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 88، ص ص. 111-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924545

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924545