واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
Reality of using the differentiated instructional strategy in the institute of Arabic language for non-native speakers from the viewpoints of faculty members
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 88 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 219-242، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. 2017. واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 88، ص ص. 219-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 88 (آب 2017)، ص ص. 219-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. واقع استخدام استراتيجية التعليم المتمايز بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 88، ص ص. 219-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
