فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشعر كمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Effectiveness of the suggested proposal for using poetry as an advanced organizer in teaching history for the development of constructivist imagination skills of historical events for prep school students
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 83 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 171-210، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرواد، علاء عبد الله أحمد. 2017. فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشعر كمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 83، ص ص. 171-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924723
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرواد، علاء عبد الله أحمد. فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشعر كمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 83 (آذار 2017)، ص ص. 171-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924723
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرواد، علاء عبد الله أحمد. فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشعر كمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 83، ص ص. 171-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924723
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924723
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
