تصميم مستودع وحدات تعلم رقمية قائم على مبادىء نظرية العبء الذهني المعرفي لمقرر مهارات التدريس و فاعليته في تنمية الذكاء الدهني الناجح و المسئولية المهنية للطالبة المعلمة وفق أسلوبها المعرفي (الاستقلال-الاعتماد) على المجال الإدراكي
العناوين الأخرى
Designing repository for digital learning units based on the principles of the cognitive load theory of the teaching skills course and its effectiveness in developing the successful intelligence and occupational responsibility of the teacher according to her cognitive style (independence-dependence) from cognitive domain
المؤلفون المشاركون
مبروك، أحلام عبد العظيم
نوير، مها فتح الله بدير
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 87 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 21-122، 102ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
102
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نوير، مها فتح الله بدير ومبروك، أحلام عبد العظيم. 2017. تصميم مستودع وحدات تعلم رقمية قائم على مبادىء نظرية العبء الذهني المعرفي لمقرر مهارات التدريس و فاعليته في تنمية الذكاء الدهني الناجح و المسئولية المهنية للطالبة المعلمة وفق أسلوبها المعرفي (الاستقلال-الاعتماد) على المجال الإدراكي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 87، ص ص. 21-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924817
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نوير، مها فتح الله بدير ومبروك، أحلام عبد العظيم. تصميم مستودع وحدات تعلم رقمية قائم على مبادىء نظرية العبء الذهني المعرفي لمقرر مهارات التدريس و فاعليته في تنمية الذكاء الدهني الناجح و المسئولية المهنية للطالبة المعلمة وفق أسلوبها المعرفي (الاستقلال-الاعتماد) على المجال الإدراكي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 21-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924817
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نوير، مها فتح الله بدير ومبروك، أحلام عبد العظيم. تصميم مستودع وحدات تعلم رقمية قائم على مبادىء نظرية العبء الذهني المعرفي لمقرر مهارات التدريس و فاعليته في تنمية الذكاء الدهني الناجح و المسئولية المهنية للطالبة المعلمة وفق أسلوبها المعرفي (الاستقلال-الاعتماد) على المجال الإدراكي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 87، ص ص. 21-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924817
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924817
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر