أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى الإلكتروني و طرق التفاعل داخل المحاضرة الإلكترونية على التفكير الناقد و تحصيل الطلاب و اتجاهاتهم نحو الذكاء الاصطناعي

العناوين الأخرى

The effect of the interaction between the presentation of the electronic content and the methods of interaction within the electronic lecture on the critical thinking and the students' achievement and attitudes towards artificial intelligence

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلفون المشاركون

البرادعي، أشرف محمد محمد
العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 87 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 123-217، 95ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

95

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البرادعي، أشرف محمد محمد والعكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. 2017. أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى الإلكتروني و طرق التفاعل داخل المحاضرة الإلكترونية على التفكير الناقد و تحصيل الطلاب و اتجاهاتهم نحو الذكاء الاصطناعي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 87، ص ص. 123-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924820

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البرادعي، أشرف محمد محمد والعكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى الإلكتروني و طرق التفاعل داخل المحاضرة الإلكترونية على التفكير الناقد و تحصيل الطلاب و اتجاهاتهم نحو الذكاء الاصطناعي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 87 (تموز 2017)، ص ص. 123-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924820

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البرادعي، أشرف محمد محمد والعكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى الإلكتروني و طرق التفاعل داخل المحاضرة الإلكترونية على التفكير الناقد و تحصيل الطلاب و اتجاهاتهم نحو الذكاء الاصطناعي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 87، ص ص. 123-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924820

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924820