Un survol descriptif de l’image dans le manuel Scolaire de 5ème Année primaire
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العدد
المجلد 2017، العدد 6 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 510-513، 4ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Le présent article ce veut une description du manuel de 5ème année primaire «Mon livre de D’emblée nous précisions que ce livre scolaire a été modifié après sa mise en circulation cela fait déjà une année.
En effet, cette modification dans le cadre de l’allégement du programme scolaire en Algérie, Parce qu’au fait, on a rien changé, sauf l’élimination de quelques textes ainsi que des activités pour avoir enfin le nombre de pages se rétrécir.
Nous nous focalisons sur l’image en tant que support iconographique qui attire le jeune lecteur et le motive en l’incitant à lire et a admirer son livre qui l’accompagne tout au long de l’année scolaire dans une classe de langue.
Nous pouvons encore une fois travailler de et par l’image, en privilégiant des situations de communications différentes.
On s’interroge sur la place de l’image dans un cours de langue et on précisera son usage en tant que support ludique qui oriente l’élève dans son apprentissage en classe.
Cette compagnie intra et extra-muros permet donc le bon déroulement de l’apprentissage du français langue étrangère.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hashani, Salah al-Din. 2017. Un survol descriptif de l’image dans le manuel Scolaire de 5ème Année primaire. Afak for Sciences،Vol. 2017, no. 6, pp.510-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926707
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hashani, Salah al-Din. Un survol descriptif de l’image dans le manuel Scolaire de 5ème Année primaire. Afak for Sciences No. 6 (2017), pp.510-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926707
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hashani, Salah al-Din. Un survol descriptif de l’image dans le manuel Scolaire de 5ème Année primaire. Afak for Sciences. 2017. Vol. 2017, no. 6, pp.510-513.
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نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-926707
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