Using systemic functional linguistics as a tool of assessing students' academic writing- the case of 2 nd year LMD Students University Batna2
المؤلف
المصدر
Annales des Lettres et des Langues
العدد
المجلد 2017، العدد 9 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 23-32، 10ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Nowadays students are faeing multiple difficulties in the process of learning ١٦؛ general especially that of writing.
Teachers have noticed that technology has negatively affected students’ academic writing due to the constant use of internet language.
In this research study, an investigation has been !nade at the department of English language to gain facts and analyze them.
A research was conducted using systemic functional linguistics (SFL) to analyze students’ written samples.
The results showed that students who were considered as incompetent were not able to understand the topic, to write coherently and to build an organized body text.This research paper is a call for further research on what affects students’ acadei^ic writing, especially ١٦؛ the digital era, and what can be done by teachers to enhance and develop their students’ writing abilities.
For this purport, this research paper is geared to be
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ghaskil, Abir Sundus. 2017. Using systemic functional linguistics as a tool of assessing students' academic writing- the case of 2 nd year LMD Students University Batna2. Annales des Lettres et des Langues،Vol. 2017, no. 9, pp.23-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928737
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ghaskil, Abir Sundus. Using systemic functional linguistics as a tool of assessing students' academic writing- the case of 2 nd year LMD Students University Batna2. Annales des Lettres et des Langues No. 9 (Nov. 2017), pp.23-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928737
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ghaskil, Abir Sundus. Using systemic functional linguistics as a tool of assessing students' academic writing- the case of 2 nd year LMD Students University Batna2. Annales des Lettres et des Langues. 2017. Vol. 2017, no. 9, pp.23-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928737
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-928737
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر