دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19، ج. 9 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 599-616، 18ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The objective of this research is to identify the theoretical and intellectual foundations, technical guidance, identify the capacity areas of institutional capacity in general secondary education, and develop procedural proposals for the role of technical guidance in general secondary education in Egypt to achieve institutional capacity.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، محمود عبد الحافظ أحمد. 2018. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 9، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، محمود عبد الحافظ أحمد. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 9 (2018)، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، محمود عبد الحافظ أحمد. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 9، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-932557
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر