دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 19، ج. 9 (30 Sep. 2018), pp.599-616, 18 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
The objective of this research is to identify the theoretical and intellectual foundations, technical guidance, identify the capacity areas of institutional capacity in general secondary education, and develop procedural proposals for the role of technical guidance in general secondary education in Egypt to achieve institutional capacity.
American Psychological Association (APA)
علي، محمود عبد الحافظ أحمد. 2018. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 9، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557
Modern Language Association (MLA)
علي، محمود عبد الحافظ أحمد. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 9 (2018)، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557
American Medical Association (AMA)
علي، محمود عبد الحافظ أحمد. دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 9، ص ص. 599-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-932557
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-932557