Learners-Produced Learning Materials : A Step towards Learner Autonomy in EFL Grammar Classes

المصدر

Faculty of Arts Journal

العدد

المجلد 2018، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 20-42، 23ص.

الناشر

جامعة مصراتة كلية الآداب

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2018. Learners-Produced Learning Materials : A Step towards Learner Autonomy in EFL Grammar Classes. Faculty of Arts Journal،Vol. 2018, no. 12, pp.20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933795

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Learners-Produced Learning Materials : A Step towards Learner Autonomy in EFL Grammar Classes. Faculty of Arts Journal No. 12 (Dec. 2018), pp.20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933795

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Learners-Produced Learning Materials : A Step towards Learner Autonomy in EFL Grammar Classes. Faculty of Arts Journal. 2018. Vol. 2018, no. 12, pp.20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933795

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-933795