![](/images/graphics-bg.png)
مدى تضمين كتاب الفقه المقرر على طالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية لمكونات الاقتصاد المعرفي
العناوين الأخرى
The extent of inclusion the book of jurisprudence for the students of the first grade intermediate in saudi arabia for the components of the knowledge economy
المؤلفون المشاركون
السيف، عبد المحسن بن سيف بن إبراهيم
الكثيري، هدى بنت سعد بن سلطان
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 334-354، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at: recognizing components of knowledge economy that should be included in the Jurisprudence course for girls in the first year intermediate in Saudi Arabia and knowing to what extent the course took into account these components.
To achieve the aims of the study, the researchers developed the study tool; components of knowledge economy.
They used this tool to analyze content of the book after testing validity of the tool.
They used the descriptive analytical approach.
Statistical data was treated using repetitions, percentages, and Holsti's equation.The most important results of the study are: Number of components knowledge economy that should be included in the Jurisprudence course for girls in the first year intermediate in Saudi Arabia is 22.
These components were distributed on three main domains: knowledge and mental development, technology and communication, and the social, national domain.
In the light of these results the researchers offered a number of recommendations.
The most important ones are: Curriculum developers should take into account including components of knowledge economy in the Jurisprudence course for girls in the first year intermediate in Saudi Arabia, especially research and inquiry skills, and ethics of Islamic research.
Using technology (in all its forms) in the Jurisprudence course and teaching them the skills of self-learning using these technologies with reference to trusted web sites.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكثيري، هدى بنت سعد بن سلطان والسيف، عبد المحسن بن سيف بن إبراهيم. 2018. مدى تضمين كتاب الفقه المقرر على طالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية لمكونات الاقتصاد المعرفي. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 334-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936914
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكثيري، هدى بنت سعد بن سلطان والسيف، عبد المحسن بن سيف بن إبراهيم. مدى تضمين كتاب الفقه المقرر على طالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية لمكونات الاقتصاد المعرفي. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 3، ع. 2 (2018)، ص ص. 334-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936914
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكثيري، هدى بنت سعد بن سلطان والسيف، عبد المحسن بن سيف بن إبراهيم. مدى تضمين كتاب الفقه المقرر على طالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية لمكونات الاقتصاد المعرفي. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 3، ع. 2، ص ص. 334-354.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936914
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 351-353
رقم السجل
BIM-936914
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)