Professional development of mathematics teachers in integrating digital technology : comparative study
العناوين الأخرى
التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في دمج التكنولوجيا الرقمية : دراسة مقارنة
المؤلف
المصدر
International Journal of Educational and Psychological Studies
العدد
المجلد 3، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 552-583، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الرياضيات
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This study investigates the ways that Saudi and English secondary mathematics teachers professionally develop themselves in terms of using digital technology.
It also compares between the two groups regarding the same aspect.
For this aim, a survey was conducted among 44 Saudi and English teachers.
The results, which were quantatively processed, generally showed a similarity between Saudi and English teachers in terms of using digital technology.
However, a few differences emerged between the two groups in the aspect of developing themselves.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Qahtani, Ghadah Fahd. 2018. Professional development of mathematics teachers in integrating digital technology : comparative study. International Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 3, no. 2, pp.552-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936988
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Qahtani, Ghadah Fahd. Professional development of mathematics teachers in integrating digital technology : comparative study. International Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 3, no. 2 (2018), pp.552-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936988
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Qahtani, Ghadah Fahd. Professional development of mathematics teachers in integrating digital technology : comparative study. International Journal of Educational and Psychological Studies. 2018. Vol. 3, no. 2, pp.552-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936988
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 579-582
رقم السجل
BIM-936988
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر