اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 77 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 382-403، 22ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العزاوي، علاء جبار محمود. 2018. اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2018، ع. 77، ص ص. 382-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938788
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العزاوي، علاء جبار محمود. اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 77 (2018)، ص ص. 382-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938788
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العزاوي، علاء جبار محمود. اثر استراتيجية مشاركة الاقران في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 77، ص ص. 382-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938788
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-938788
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
